在親子共讀中，這不是我與孩子們看「無字繪本」的第一次(因為很多幼兒童書都是無字的)，但卻是故事性完整的第一次閱讀經驗。
猶記當時，5歲大的平平嚷嚷著要聽故事，可是下班後的我跟婷媽都只想好好休息，3歲大的安安也湊熱鬧，學平平姊姊在一旁吆喝也想聽故事，我心一急，氣正想上發作時，突然靈機一動，就抽出這本「熊與鳥」繪本，對平平說，「姊姊，你來念故事給妹妹聽」一手「嘟」給她，她馬上回，「可是我不認識字啊！」我心裡一樂，回她：「你翻開看看，看著圖念就行了。」
在親子共讀中，這不是我與孩子們看「無字繪本」的第一次(因為很多幼兒童書都是無字的)，但卻是故事性完整的第一次閱讀經驗。
猶記當時，5歲大的平平嚷嚷著要聽故事，可是下班後的我跟婷媽都只想好好休息，3歲大的安安也湊熱鬧，學平平姊姊在一旁吆喝也想聽故事，我心一急，氣正想上發作時，突然靈機一動，就抽出這本「熊與鳥」繪本，對平平說，「姊姊，你來念故事給妹妹聽」一手「嘟」給她，她馬上回，「可是我不認識字啊！」我心裡一樂，回她：「你翻開看看，看著圖念就行了。」
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